中国职业教教VR&ོ新工科建设0;校产学研合作#35838;堂2946;直播技术育将重点增设新专业AR教学应用

ntsn4132026-04-20 19:51:39

  中新社北京2月12日电 (记者 曾玥)记者12日从中国教育部获悉 ,中国职业专业该部发文部署深化职业教育教学关键要素改革。教育将重其中提出,点增探索建立新专业增设快速响应通道,设新面向新兴产业和未来产业,中国职业专业重点增设低空经济 、教育将重教育直播技术人工智能等领域新专业 。点增

  上述文件为《关于深化职业教育教学关键要素改革的设新意见》。《意见》提出五大改革任务 ,中国职业专业涵盖专业 、教育将重课程、点增教材  、设新教师 、中国职业专业实习实训等教学关键要素 ,教育将重明确到2027年建成职业教育专业、点增VR课堂课程、教材、教师 、实习实训先进标准体系和教学改革新范式,到2035年建立具有中国特色的职业教育实践模式 。

  《意见》要求动态调整专业设置。聚焦高技能人才培养目标,AR教学应用加大专业设置调整优化的统筹协调力度,严格落实“红黄牌”提示制度。探索建立新专业增设快速响应通道,面向新兴产业和未来产业  ,重点增设低空经济、人工智能、高端装备 、高校产学研合作城市更新 、民生紧缺等领域新专业 。

  《意见》指出 ,及时裁撤办学条件弱 、水平差、就业率低的专业点 ,避免专业布局“大而散”“弱而全” 。新工科建设围绕智能化 、绿色化 、融合化方向,改造升级现有专业,持续推进专业人才培养方案的迭代更新。推动建立省级部门间会商机制,定期发布重点紧缺专业 、改造升级专业 、限制撤销专业“三张清单” 。

  在课程设计方面 ,《意见》要求紧跟产业升级和技术迭代动向 ,及时将最新标准、技术和工艺等融入专业课程。加强STEM(科学 、技术 、工程 、数学)教育、文化基础 、人工智能等方面通识课程设置与建设。

  针对教材优化 ,《意见》提出,加快职普融通  、贯通培养 、职业本科 、职教出海等方面教材建设,引进境外优质教材。

  来源:中国新闻网

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